“O livro é um instrumento de transformação social” – Jeconias Mocumbe
O jovem escritor e fundador da Massinhane Edições, Jeconias Mocumbe, afirma acreditar profundamente no poder do livro como ferramenta de transformação positiva das mentes e das comunidades.
Com uma trajectória iniciada na dinamização cultural através da organização de oficinas literárias, círculos de leitura e eventos culturais, Jeconias defende que o livro ocupa um lugar privilegiado na sociedade. “Um livro pode transformar consciências, questionar estruturas, provocar debates, partilhar experiências e orientar o futuro”, sustenta, sublinhando que a mudança social começa na forma como as pessoas pensam e interpretam o mundo.
Segundo o escritor, a criação da Massinhane Edições surgiu da constatação de que muitos jovens talentosos, na província de Inhambane, não conseguiam publicar as suas obras devido à inexistência de uma estrutura editorial local. A editora nasceu, assim, com o propósito de servir de ponte entre o manuscrito e o leitor, apostando sobretudo em escritores emergentes.
Para que o livro continue a desempenhar o seu papel de “bússola social”, Jeconias defende maior envolvimento das autoridades governamentais, organizações e instituições de ensino na promoção do hábito de leitura. Entre as medidas apontadas estão a implementação de políticas públicas consistentes, a criação de bibliotecas comunitárias activas, a realização de concursos literários e o reforço do incentivo à leitura nas escolas.
No que diz respeito ao funcionamento da editora, explica que a selecção de manuscritos tem como base a qualidade literária, sem descurar a relevância social das obras. A Massinhane privilegia textos que dialoguem com a realidade moçambicana, abordando temas como identidade, memória e questões sociais. A relação com os autores é descrita como colaborativa, envolvendo-os em todas as etapas do processo editorial.
Embora reconheça o potencial do livro digital, a Massinhane Edições mantém o foco no formato físico, considerado essencial no actual contexto cultural e educativo do país.
